Ta'lim sifati olingan bilim darajasi, ijtimoiy va professional funktsiyalarni bajarishga qaratilgan shaxsning ijodiy fazilatlarini shakllantirish bo'yicha baholanadi. Intellektual shaxsning umumiy ta'limida geometriya asosiy o'rinni egallaydi. Ushbu maqola geometrik masalalarni yechishda o’quvchilarning mustaqil ijodiy tafakkurini rivojlantirish muammolari va imkoniyatlariga bag‘ishlangan.