Molekulyar optika - bu optika va molekulyar fizikani o‘zaro bog‘laydigan fan bo‘lib, u yorug‘likning moddalar bilan o‘zaro ta’sirini o‘rganadi, ayniqsa, mikroskopik darajada, ya’ni molekulalar va atomlarning o‘zaro ta’sirini. Ushbu maqolada molekulyar optikaning asosiy nazariy jihatlari va uning ilmiy qo‘llanilishiga e'tibor qaratiladi. Molekulyar optika elektromagnit nurlanishining har xil turlarining molekulalar va atomlar bilan o‘zaro ta’sirini, optik modellarni va nazariyalarni o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqotlar va ilmiy ishlanmalar orqali bu soha ko‘plab ilm-fan va texnologiyalarda, jumladan, lazer texnologiyalarida, biologiya, kimyo va materialshunoslikda muhim qo‘llanilishlarga ega.

Mazkur maqolada optika bo‘limini o‘qitishni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida takomillashtirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Fizika fanining optika bo‘limi nazariy tushunchalar bilan birga, ko‘plab amaliy tajriba ishlarini talab qiladi. Shuning uchun ta’lim jarayonida innovatsion usullardan, interfaol metodlardan, laboratoriya ishlaridan samarali foydalanish orqali o‘quvchilarda chuqur tushuncha shakllantirish yo‘llari tahlil qilinadi.

Optika - optik nurlanish tabiatini o’rganuvchi fizikaning asosiy bo’limlaridan biridir, Ushbu maqolada optika fanining tarixi rivojlanishi turlari hamda optik nurlanish haqida ma’lumotlar berilgan

Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining tez rivojlanishi ta’lim jarayonida raqamli resurslarning, xususan, elektron darsliklar (e-darsliklar) ning rolini sezilarli darajada oshirdi. Ayniqsa, murakkab va ko‘p vizualizatsiyani talab qiladigan optika kabi fanlarda e-darsliklar ta’lim samaradorligini oshirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. Ushbu tezisda e-darsliklarning tuzilmasi, ularning tarkibiy qismlari va o‘quvchilarning bilim darajasiga ta’siri o‘rganiladi.

Ushbu maqolada fizikada yorug`lik tushunchasi, optika bo`limi va uni o`qitish borasida usullar, fikrlar, formulalar va boshqa tushunchalar keltirib, tahlil qilinadi.

Ushbu maqolada fizikada yorug`lik tushunchasi, optika bo`limi va uni o`qitish borasida usullar, fikrlar, formulalar va boshqa tushunchalar keltirib, tahlil qilinadi.

Maqolada muallif fizika kursi optika bo‘limining “Metallning optik xossalarining xarakteristikasi mavzusini o‘tishning nazariy ma’lumotlarning axamiyati” haqida o‘z fikir-muloxazalarini bayon qilgan. Shu bilan birgalikda metallarning optik xossalarining umumiy tasnifi, uning parametrik kattaliklari, yorug‘likning metal sirtlarida yutilishi va qaytish hodisalrning namoyon bo‘lishligi kabi fundamental fikir va muloxazalar yuritgan.

Fizikaning asosiy bo‘limi bo‘lgan optikani o‘qitish o‘quvchilarda yorug‘lik va uning materiya bilan o‘zaro ta’siri haqida tushunchalarini shakllantirish uchun zarurdir. An'anaviy o'qitish usullari tobora ko'proq talabalar o'rtasidagi hamkorlikni ta'kidlaydigan zamonaviy pedagogik yondashuvlar bilan to'ldirilmoqda. Ushbu maqola optikani o'qitishda hamkorlikdagi ta'lim samaradorligini o'rganadi, zamonaviy metodologiyalar talabalarning faolligini, tushunishini va murakkab optik tushunchalarni saqlab qolishini qanday oshirishi mumkinligiga e'tibor qaratadi. Texnologiya integratsiyasi, tengdoshlarni o'rganish va faol ishtirok etish ushbu yondashuvning asosiy komponentlari sifatida ta'kidlangan.

Ushbu maqolada muallif Maksvell va Shridenger tenglamalaridan foydalangan holda, daraja nochiziqlik effektlar tenglamalarini keltirgan.

Qisqa davr mobaynida O`zbekiston Xitoy bilan hamkorlikda savdo-iqtisodiy, siyosiy munosabatlarga kirishish,sanoatni rivojlantirish,mamlakatning oziq-ovqat, energerika va transport xavfsizligini ta`minlash kabi murakkab vazifalar yechimiga bosqichma- bosqich, muvaffaqqiyatli erishdi.

Ushbu maqola proyektiv geometriya nuqtai nazaridan proyektiv tekislikdagi qo‘zg‘almas to‘g‘ri chiziq tushunchasini tahlil qiladi va uni Yevklid geometriyasi bilan solishtiradi. Maqolada proyektiv tekislikning asosiy xususiyatlari, cheksizlikdagi chiziq va transformatsiyalar natijasida saqlanib qoladigan qo‘zg‘almas chiziqlarning ahamiyati yoritiladi. Yevklid geometriyasining klassik tekislik tushunchasi proyektiv geometriyadagi umumiy yondashuv bilan taqqoslanadi. Shu bilan birga, ushbu tushunchalarning nazariy va amaliy ahamiyati, xususan, kompyuter grafikasi va optika kabi sohalardagi qo‘llanilishi ko‘rib chiqiladi. Maqola geometriya sohasidagi ikki muhim yo‘nalishning o‘zaro bog‘liqligini ko‘rsatib, ularning zamonaviy ilmdagi o‘rnini ta’kidlaydi.

Ushbu maqolada fazoviy chiziq va tekislik o‘rtasidagi kesishish jarayonini aniqlashning umumiy analitik modeli ishlab chiqildi. Taklif etilgan yondashuv vektorlar, skalyar ko‘paytmalar, aralash ko‘paytmalar va determinantlar orqali chiziq parametrining aniq topilishini ta’minlaydi. Kesishish parametrining invariant shaklda ifodalanishi modelning affinning o‘zgarishlariga nisbatan barqarorligini oshiradi. Tadqiqot jarayonida mualliflik teoremasi isbotlandi: chiziqning tekislik bilan kesishish nuqtasi chiziq boshlang‘ich nuqtasining tekislik normaliga proyeksiyasi orqali aniqlanadi. Natijalar 3D grafika, robototexnika, geodeziya, optika, fizik modellashtirish va kosmik navigatsiyada qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan yuqori aniqlikdagi hisoblash modelini yaratdi.

Дисциплина изобразительного искусства развивалась на протяжении долгого времени в истории человечества, выделяясь своими богатыми и разнообразными достижениями. Эта область объединяет художественные и научные подходы, играя важную роль в изучении творческой деятельности художников, понимании эстетических ценностей и сохранении культурного наследия исторических эпох. Развитие изобразительного искусства началось в древние времена, с символических изображений и ритуальных форм искусства. На протяжении веков в изобразительном искусстве были созданы новые стили, техники и методы, отражающие уникальные культурные и социальные особенности каждой эпохи. Начиная с Ренессанса, изобразительное искусство развивалось не только с эстетической точки зрения, но и с научной, с применением таких новых научных понятий, как оптика и перспектива. В современное время изобразительное искусство выделяется не только как художественная деятельность, но и как средство для освещения социальных проблем, экологии и политических вопросов. Кроме того, новые технологии, цифровое искусство и интерактивные медиа значительно расширили границы изобразительного искусства. В данной статье будет проанализирована история развития изобразительного искусства, его основные достижения и значение в обществе.

ushbu maqolamdan yozishdan maqsad  zamonaviy dunyoda amaliy fanlar  fizika nazarida tasavvur qilish , fizika balki o’quvchilarga va talabalariga kelajak  yutuqlarga erishish. Fizika (grekcha:  φύσις (physis) — „tabiat“) tabiiy borliq haqidagi fan boʻlib, tabiatning eng keng tarqalgan qonunlari, modda, uning tuzilishi, harakati va o'zgarish qoidalarini oʻrganadi. Fizika bu tabiiy fandir, lekin undagi qonuniyatlar va hisob-kitoblar aniqlikka asoslangan. izika fani eksperimental va nazariy fizikaga boʻlinadi. Eksperimental fizika tajribalar asosida yangi maʼlumotlar oladi va qabul qilingan qonunlarni tekshiradi. Nazariy fizika tabiat qonunlarini taʼriflaydi, oʻrganiladigan hodisalarni tushuntiradi va yuz berishi mumkin boʻlgan hodisalarni oldindan aytib beradi.

Ushbu maqolada talabalarning fizika fanini o’rganishda turli qiziqarli tajribalar, hamda fan metodikasi orqali ularda fanga bo’lgan qiziqishini oshirishning ahamiyati haqida so’z boradi. Shuningdek fizika fani bo’yicha ba’zi metodogik fikrlar va tajribalar misol tariqasida beriladi.

Mazkur maqolada teleskoplarning ilm-fan, astronomiya sohasidagi ahamiyati, ularning tuzilishi, ishlash mexanishmi hamda pedagogik jarayonda qo‘llash usullari tahlil qilingan. Teleskoplarning turlari – refraktor va reflektor teleskoplar, ularning optik xususiyatlari, fokus masofasi, aperturasi, ko’rish maydoni kabi muhim parametrlari yoritib berilgan. Shuningdek, teleskopni o‘rnatish usullari – azimutal va ekvatorial qurilmalar haqida ma’lumot berilgan. Dars jarayonida teleskop modellaridan, slaydlardan, video materiallaridan foydalanish orqali talabalar nazariy bilimni amaliy ko‘nikmaga aylantirish o‘rgatilgan. Maqolada shuningdek teleskoplarning tarixi, zamonaviy teleskoplar va ularning xususiyati haqida ham to‘xtalib o‘tilgan. Doppler effekti, yutilish spektrlari hamda kattalashtirish formulalari misolida masala yechimi orqali mavzu amaliy jihatdan boyitilgan.