Bu maqolada oliy ta’lim talabalarida kreativ fikrlash ko’nikmalarini shakllantirish, uning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish o’zaro faol munosabatlarga tez kirisha olish va amaliy ta’lim jaroyonida uni o’rinli qo’llay olish ko’nikmalarini rivojlantirish haqida aytib o’tilgan. Bu jarayonda ular bilan bevosita ishlaydigan o’qituvchidagi kreativlik darajasining qanday bo’lishi kerakliligi ko’rsatib o’tilgan.