Mazkur maqolada mamlakatimizdagi madaniyat va san’at ta’limida xorij tajribasining o‘rni va ahamiyati, mamlakatimizda ushbu sohaga berilayotgan e’tibor, madaniyat va san’at ta’limining shakllanishi va rivojlanishi hamda ushbu sohada xorij tajribasidan foydalanib olib borilishi lozim bo‘lgan islohotlar tahliliy bayon etilgan. Shuningdek san’at va madaniyat boshqaruvini O‘zbekiston sharoitiga moslashtirish, boshqaruvga yangi kreativlik asosida Respublikamizdagi barcha san’at muassasalari faoliyatini o’rganish va unga yordam beruvchi tavsiyalarni haqida ma’lumot beradi. Undan tashqari Yangilanayotgan O‘zbekistonda madaniyat va san’at sohasiga qaratilayotgan e’tibor, sohaga doir amalga oshirilayotgan va kelgusida amalga oshirilishi rejalashtirilayotgan chora-tadbirlar xususida so‘z yuritilgan.

Maqolada ommaviy madaniyat xuruji va uning milliy qadriyatlarga taʼsiri tahlil qilinadi. Taʼlim tizimi milliy qadriyatlarni yosh avlodga singdirishda muhim vosita hisoblanadi. Maktab va universitetlarda milliy tarix, madaniyat va qadriyatlar boʻyicha maxsus fanlar va darslar joriy etilishi, tarbiyaviy soatlar va tadbirlar orqali yoshlarda milliy qadriyatlarga hurmat uygʻotilishi muhokama qilinadi. Shuningdek, milliy qadriyatlarni targʻib etuvchi kitoblar va oʻquv qoʻllanmalari yaratish, oʻqituvchilarning malakasini oshirish va maxsus tayyorlash ishlarining ahamiyati ham koʻrsatiladi.

Ushbu maqolada madaniyat va san’at sohasining jamiyatdagi o‘rni, sohada amalga oshirilayotgan islohot va yangiliklar hamda qaror va loyihalar xususida so‘z boradi.

Zamonaviy dunyoda musiqiy va estetik madaniyat shaxsni shakllantirishda va talabalarning ko'nikma va malakalarini rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. Bu eshitish idrokini, ijodiy fikrlashni, hissiy intellektuallikni va san'atni etarli darajada idrok etish va tushunish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Ushbu maqolaning maqsadi talabalarda musiqiy va estetik madaniyatni rivojlantirishga yordam beradigan pedagogik sharoitlarni ko'rib chiqishdir. Ushbu tadqiqot doirasida musiqiy va estetik madaniyat tushunchasi, uning zamonaviy ta'limdagi ahamiyati, shuningdek, talabalarda ushbu madaniyatni rivojlantirishning asosiy pedagogik tamoyillari ko'rib chiqiladi.

Mazkur maqolada boy ma'naviy tarixga ega o'zbek xalqining musiqiy merosi va ma'daniyati haqida bayon qilinadi. Madaniyat xalqlar birodarligini mustahkamlashda katta o’rin tutadi, zero madaniyat insonlarda yuksak ma’naviy sifatlarni shakllantirib o’zida milliylikni kashf etadi. Ma’naviy merosi va milliy madaniyatning tiklanishi zamonamiz uchun bir uyg’onish deb qabul qilinadi.

Har bir millat borki uning ertasi, kelajagini belgilab beruvchi, hamda tarixini oynadek aks ettiruvchi bir qancha omillar bo’ladi. Aynan shu omillarning asosi hisoblangan uning madaniyat va san’atidir. So‘nggi yillarda madaniyat va san’at sohasini tubdan isloh qilish va takomillashtirish, madaniyat va san’at muassasalarini davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlashning samarali tizimini yaratish maqsadida tizimli ishlar olib borilmoqda.

Ushbu maqolada oʻquvchilarning futbоl boʻyicha tехnik-tаktik tаyyorgаrlik tоmоnlаrini oʻrgаnish muаmmоlаri haqida qisqacha mazmuni berilgan.

Maqolada siyosiy madaniyat fenomeni jamiyatning siyosiy hayotining eng muhim qismi sifatida ko'rib chiqiladi. Kontseptsiyaning mohiyati, shakllanish tarixi, ushbu tadqiqotning shakllanishi va rivojlanishi madaniyat sohalari, shuningdek, fuqarolarning siyosiy madaniyati darajasining ahamiyati jamiyatning progressiv rivojlanishi. O’zbekistonda siyosiy madaniyatni rivojlantirishning o'ziga
xos xususiyatlari, muammolari va istiqbollari muhim o'rin tutadi.

Ushbu maqolada yoshlar estetik tafakkurini yuksaltirishda musiqiy madaniyatning ksional ahamiyati haqida so’z yuritiladi. Musiqiy madaniyat estetik, psixologik, ijtimoiy, kommunikativ va boshqa sohalar o'zaro bog'liq bo'lgan juda murakkab ta’limlardan biridir. Bu murakkab ta’limning asosi esa - musiqa bilan bog’liqdir. Musiqaning qadr-qimmati odob-axloq bilan tanilgan bo’lib, komil va go‘zallikka ko‘tariladi.

Yillik tayyorgarlik mashgʻulotlarida, oʻrta masofaga yuguruvchilar sport formasining tashkil topishi va psixologik tayyorgarligi bir-biriga uzviy bogʻliq holda yuz beradi. Ushbu jarayonni bir-biridan alohida tasavvur etib boʻlmaydi. Murabbiylar sportchilarning psixologik xususiyatlarini yaxshi biladilar ammo alohida yondashuv asosida musobaqalarga tayyorlash ishlarini tizimli asosida olib bormaydilar. Buning natijasi sifatida sportchilarning musobaqalar davrida yetarli darajada tanlangan tur xususiyatlariga mos ravishda tayyor boʻlmasliklariga olib boruvchi sabablardan biri boʻlib, ushbu mavzuning dolzarb ekanligini asoslab beradi.

Mazkur maqolada madaniyat sohasida xodimlarni ijobiy boshqarishning ahamiyati haqida so‘z yuritiladi. Shu bilan birga, bugungi kunda madaniyat muassasalari boshqaruvchilari kreativ fikrlashi, o‘z malakalarini doimiy ravishda yangilab borishi, boshqaruvda innovatsion usullardan foydalanishi kerakligi alohida qayd etiladi.

Til va madaniyat o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik ko‘plab ilmiy tadqiqotlarda va jamiyatdagi amaliy faoliyatda markaziy o‘rinni egallaydi. Har bir til nafaqat muloqot vositasi, balki o‘sha tilni gapirgan xalqning tarixiy tajribasi, madaniy qadriyatlari va dunyoqarashi haqida chuqur ma'lumot beradi. Shuning uchun, tilni o‘rganish faqat grammatika va leksika masalalarini o‘z ichiga olmaydi, balki madaniyatni tushunishni ham anglatadi. Til va madaniyat o‘rtasidagi bog‘liqlikni o‘rganish, tildagi so‘zlar, iboralar, ularning ma'nosi va ishlatilishi orqali xalqning hayoti, urf-odatlari, me'yorlari va qadriyatlari haqida chuqurroq tasavvurga ega bo‘lish imkonini beradi.Odamlar orasidagi muloqotda tilning roli juda katta. Til orqali biz nafaqat axborot almashinuvini amalga oshiramiz, balki madaniy o‘ziga xosliklarni, milliy identifikatsiya va ijtimoiy munosabatlarni ham ifodalaymiz. Misol uchun, har bir xalqning salomlashish odati, rahmat aytish shakli yoki biror muammo yuzasidan fikr bildirish usuli o‘sha jamiyatning ijtimoiy va madaniy qadriyatlarini aks ettiradi. Ba'zi madaniyatlarda to‘g‘ridan-to‘g‘ri gapirish ijobiy sifat sifatida qaralishi mumkin, boshqa bir madaniyatda esa bu no‘noq deb hisoblanishi mumkin.

Ushbu maqolada tibbiy madaniyat jamiyat kelajagining mustahkam poydevorini yuksaltirish,tibbiyot ilm-faniga ham moddiy, ham ma’naviy e’tiborni kuchaytirish masalalari yoritilgan.

Ushbu maqolada zamonaviy xulq-atvor ko‘rinishlari, shaxsdagi xulq-atvorni o‘zgarishiga sabab bo‘layotgan ommaviy madaniyatning ko‘rinishlari yoritilgan. Shuningdek, chetdan kirib kelayotgan yot g‘oyalar va illatlarning bizning davlatimizga ham bevosita ta’siri hamda shaxsdagi g‘ayriijtimoiy xulq-atvorni shakllanishi tahlil qilingan.

Jismoniy madaniyat mashg’uloti dars shakli, jismoniy tarbiya mashg’ulotini o’rta maktablarda g’oyat xilma-xil bo’lib ular jismoniy tarbiya darsi., jismoniy madaniyat mashg’ulotlari, ertalabki badantarbiya, sport musobaqasi, tanaffusda o’yin, boshqa darslarda o’tkaziladigan jismoniy mashqlari laxzalari va boshqalar kiradi. Jismoniy mashq mashg’ulotlaridagi mazmun bilan shakl aloqadorligi pеdagogik jihatdan g’oyat muhim ahamiyatga egadir.

Ushbu maqoladi temuriylar davlati davrida madaniyat rivoji uchun yaratilgan shart-sharoitlar, Ulug‘bek davrida madaniyat yuksak taraqiy etishi, uning o‘zi ham yirik asarlar yaratishi, hamda temuriylar davrida miniatyurachilikni taraqiy etishi va miniatyurachilik maktabining tashkil qilinishi, hamda bu davrda me’morchilik sohasidagi yutuqlar to‘g‘risida so‘z boradi.

Mazkur maqolada pedagogik madaniyatni tarbiyalasda tajriba-sinov ishlarining samaradorlik darajasi shakllashtirish.

Ushbu tezisda adaptiv jismoniy tarbiyaning asosiy tushunchalari va atamalari haqida ma'lumot berilgan. Adaptiv jismoniy madaniyat, adaptiv-sport hamda aholi orasida sog’lom turmush tarzini targ’ib qilish va sportni ommalashtirish, imkoniyati cheklangan shaxslarning sport bilan shug’ullanishi uchun zarur shart-sharoitlar  yaratish haqida ma’lumotlar berilgan.

Jahon tilshunosligi tilda har bir millatning milliy-madaniy o‘ziga xosligi, dunyoqarashi, turmush tarzi hamda diniy tasavvurlarini o‘zida aks etishi masalasiga doimo qiziqib kelgan. Shuning uchun tilshunoslikning har bir sohasida bu masalaga doir bir qator tadqiqot ishlari olib borilmoqda. Etnomadaniy qadriyatlarning asosiy tushunchalaridan biri bo‘lgan til birliklarini lingvokulturologik jihatdan o‘rganish zamonaviy tilshunoslikning asosiy muammolaridan biri bo‘lib qolmoqda. Jahon tilshunosligida lingvokulturologiyaga bo‘lgan qiziqish yildan yilga ortib bormoqda. Zamonaviy antroposentrik lingvistikada maqollar millatning milliy-madaniy o‘ziga xosligini ochib berishda katta o‘rin tutishi va ularning muayyan lingvomadaniy jamoaga xos xususiyatlarini o‘zida yorqin ifodalashi alohida qayd etiladi. Xalqlarning milliy o‘zligini anglashi, til va madaniyatning o‘zaro munosabati masalalari jahon tilshunosligida inson omilini lingvomadaniy jihatdan o‘rganishda katta ilmiy qiymatga ega. Til va madaniyat munosabatini “inson+til+madaniyat” ning o‘zaro aloqasi va ta’siri doirasida tushunish hamda tahlil qilish mumkin. O‘zbek tilshunosligida tilning milliy madaniyat va ma’naviyatini, diniy tasavvur va turmush tajribalarini til birliklarida saqlash hamda namoyon qilish muammolari markaziy o‘rinlarni egallamoqda

Huquqiy madaniyatning darajasi huquqiy tizimning rivojlanganlik darajasi, davlat va jamiyat institutlarining xalqchilligi, kelajak avlodning bilim darajasi, Huquqiy ongi va jamiyatdagi Huquqiy mafkura bilan uzviy aloqadorlikdadir. Boshqacha qilib aytganda, Huquqiy madaniyat umumiy madaniyat tushunchasining tarkibiy qismi bo`lsada, biroq u ham muhim va dunyoviy axamiyatga ega bo`lgan muammo hisoblanadi.

Ushbu maqolada lingvokulturologiya haqida, til va madaniyat tadqiqi  masalalari to‘grisida ma’lumot berilgan, Farida Afro‘z she’riyati misolida yoritilgan.  Bundan tashqari, ilmiy maqolada lingvokulturologik birliklar, muqobilsiz leksika haqida ma’lumotlar keltirilgan.

Maqolada dinning tarixiy rivojlanishi va uning jamiyat hayotidagi o‘rni yoritiladi. U diniy e’tiqodlarning madaniyat, axloq va qonunchilikka ta’sirini tushuntiradi. Shuningdek, dinning jamiyatni birlashtirishdagi roli va ba’zan ziddiyatlarga sabab bo‘lishi ham tahlil qilinadi.

Temuriylar davrida madaniyat yuksak rivojlandi va kamol topdi. XIV-XV Asrlardagi Movarounnahr va Xurosondagi madaniy taraqqiyotning tamal toshi buyuk sohibqiron Amir Temur tomonidan qoyildi.

Ushbu maqolada ommaviy-madaniy tadbirlar asosida yoshlar ma’naviy, dunyoqarashini rivojlantirish istiqbollari, ommaviy-madaniy tadbirlarning o‘rni va roli shuningdek, o‘tkaziladigan tadbirlarning mazmun-mohiyati va ularning jamiyatdagi vazifasi hamda tarbiyaviy ahamiyati falsafiy jihatdan tahlil qilingan. Shu bilan birga ommaviy-madaniy tadbirlarning yoshlar ma’naviy dunyoqarashigi ta’siri masalasi ham ko‘rib chiqiladi.

Til va madaniyat o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik insonlar o‘rtasidagi muloqot, tushunish va o‘zaro aloqalarda muhim rol o‘ynaydi. Til nafaqat muloqot vositasi, balki jamiyatning madaniy qadriyatlari, urf-odatlari va dunyoqarashini aks ettiruvchi oyna hisoblanadi. O‘zbek va Ingliz tillarini o‘rganishda uchraydigan madaniyatlararo tafovutlar bu jarayonni murakkablashtiruvchi asosiy omillardandir. Ushbu maqolada O‘zbek va Ingliz tillari o‘rtasidagi madaniy farqlar, bu farqlarning til o‘rganishga ta’siri va o‘rganuvchilar duch keladigan qiyinchiliklar tahlil qilinadi. Shuningdek, til o‘rganish jarayonida madaniy kontekstni tushunishning ahamiyati ham ko‘rsatib o‘tiladi.