Ushbu tezisda xorijiy til va boshqa fanlarni o‘qitishda rolli o‘yinlar metodidan foydalanish orqali o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, kommunikativ kompetensiya va hamkorlik madaniyatini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda bu metodning CLIL yondashuvi bilan uyg‘unlashuvi, o‘quvchilarning mustaqil tahlil qilish va mantiqiy xulosa chiqarish salohiyatiga ta’siri tahlil qilingan.