Boshlang’ich sinflarda oʻqish darslarini tashkil etish, uning mohiyatini koʻrsatish, oʻqish darslarining maqsad va vazifalari, oʻquvchilar ma’naviyatini kamol toptirishda hamda Vatanga mehr-muhabbat uygʻotish kabi mulohazalar haqida fikr yuritiladi.

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida badiiy asarlarni ifodali oʻqish koʻnikmasini shakllantirish yoʻllari yoritilgan. Ifodali oʻqish malakalarini shakllantirishning turli-tuman yoʻllari bor.Buning uchun oʻquvchining yosh xususiyatlariga ham alohida diqqat qilish kerak. Oʻquvchi badiiy asarni qanchalik ifodali oʻqisa, uning mazmunini ham tez anglab oladi.

This article presents effective methods of utilizing information and communication technologies in native language and reading literacy lessons. It provides information on the requirements for teachers when employing information and communication technologies.

Mazkur maqolada texnologik taʼlim vositalaridan foydalanish orqali oʻquvchilarning oʻqish samaradorligini oshirish yoʻllari tahlil qilinadi. Taʼlim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining, interaktiv platformalarning va raqamli resurslarning qoʻllanilishi oʻquvchilarning bilim olishga boʻlgan qiziqishini kuchaytirishi, mustaqil fikrlash va muammolarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantirishi mumkinligi ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, texnologik vositalar bilan dars oʻtishning afzalliklari, muammolari va istiqbollari yoritilgan. Tadqiqot natijalari texnologik taʼlimdan samarali foydalanish boʻyicha amaliy tavsiyalar bilan yakunlangan.

Ushbu tezis, boshlangʻich sinf oʻquvchilarining oʻqish va tushunish kompetensiyasini takomillashtirish masalalariga qaratilgan bo‘lib, bugungi kunda yurtimizda amalga oshirilayotgan ta’lim tizimidagi islohotlar bilan tahlil qiliingan.

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining mustaqil taʼlim mashgʻulotlarini tashkil etishda sinfdan tashqari oʻqish, bilim berish darslarining ahamiyati hikoyalarni darsdan tashqari tahlil etishda  namoyon boʻladi.  Boshlangʻich sinf oʻquvchilarning yosh xususiyatlaridan kelib chiqib, ularning yoshga to‘g‘ri keladigan hikoyalar, ertaklar va ularning matni bilan ishlashish  jarayoni keng tarzda amalga oshirishi lozim. Bunda, asosan, ijtimoiy atrof-muhit,  tabiat, bogʻ va manzarali maskanlarining ahamiyati katta.

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, badiiy oʻqish darslarida bolaning ijodiy qobiliyatini
rivojlantirish boʻyicha tavsiyalar bayon etilgan.

ushbu maqolada xalqaro baholash dasturi PIRLSning mazmun mohiyati, talablari va oʻqish savodxonligini rivojlantirishdagi oʻrni xaqida fikrlar bildirilgan.

“Oʻzbekiston Respublikasida umumiy oʻrta ta’lim toʻgʻrisida“gi Nizomda ta’kidlanganidek: “Boshlangʻich ta’lim oʻqish, yozish, sanash, oʻquv faoliyatining asosiy malaka va koʻnikmalari, ijodiy fikrlash, oʻzini-oʻzi nazorat qilish uquvi, nutq va xulq-atvor madaniyati, shaxsiy gigiyena va sogʻlom turmush tarzi asoslarining egallab olinishini ta’minlashga da’vat etadi”. Shu asosga koʻra, boshlangʻich sinflarda oʻquvchilarning umummadaniy va axloqiy koʻnikmalari, dastlabki savodxonlik malakalari shakllantirilishi lozim.

mаqolаning qisqаchа mаzmuni onа tili vа oʻqish sаvodxonligi fаni bugungi kundа oʻquvchining fikrlау olish tаsаvvurini boуitish, ziуrаkligi, diqqаtini oshirish, nutqini oʻstirish, oʻz shаxsiу fikrini ауtа olishi hауotgа reаl qаrаshini shаkllаntirish, mаtnni tаhlil qilish imkoniуаtlаrini уuzаgа chiqаrаdi vа uni oʻsishigа, tаkomillаshishigа xizmаt qilаdi. Shundаn kelib chiqqаn holdа biz bu mаqolаmizdа mаktаb dаrsliklаrdаgi  ауrim kichik mаvzulаrni xаlqаro tаlаbаlаr аsosidа tаhlil qilish texnologiуаsini ishlаb chiqdik.

In this article, the effective and successful organization of the reading process in elementary grades is not only the formation and development of reading skills in students, but also the existence of certain pedagogical and psychological conditions and the ways of teaching works of art based on the technological approach to the organization of reading lessons. the word goes.

Djangoning asosiy maqsadi maʼlumotlar bazasiga asoslangan murakkab web-saytlarni yaratishni yengillashtirish hisoblanadi. Ushbu freymvork komponentlarning qayta ishlatilishi va „ulanishi“, tez rivojlanishi va oʻzingizni takrorlamaslik tamoyiliga urgʻu beradi.[4] Python, hatto sozlash fayllari va maʼlumotlar modellari uchun ham qoʻllaniladi. Django shuningdek, yaratish, oʻqish, yangilash va oʻchirish uchun qoʻshimcha admin interfeysini taqdim etadi, bu introspeksiya orqali dinamik ravishda yaratiladi hamda boshqaruv modellari yordamida sozlanadi.

Zamonaviy kompyuterlar boʻlimini oʻqitish metodikasi, kompyuter texnologiyalarining tez rivojlanishi va oʻquvchilarning yangi bilimlarga ehtiyoji tufayli ahamiyat kasb etadi. Ushbu tadqiqotda kompyuter texnologiyalarini oʻqitish metodikasi, zamonaviy pedagogik yondashuvlar va interaktiv oʻqitish metodlari tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari, interaktiv va amaliy metodlarning oʻquvchilarning bilim darajasi va motivatsiyasini oshirishda samarali ekanligini koʻrsatdi. Oʻqitish jarayonida zamonaviy texnologiyalardan foydalanish, oʻquvchilarga nafaqat nazariy, balki amaliy bilimlarni ham oʻrgatish, oʻqish jarayonini qiziqarli va samarali qiladi. Tadqiqotda onlayn ta’lim platformalarining rolini, masofaviy ta’limning imkoniyatlari va kamchiliklarini oʻrganish hamda oʻqituvchilarning malakasini oshirish zarurati ta’kidlandi.

Maqolada boshlangʻich sinf oʻqish darslarida oʻquvchilarning pragmatik kompetesiyasini shakllantirishda she’riy matnlarni tahlil qilishning ahamiyati yoritilgan. Boshlangʻich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish turlari, tamoyillari, boshqichlari tahlil namunasi bayon qilingan. badiiy matnlarni tahlil qilish usullari koʻrsatilgan, pragmatik kompetensiyani shakllantirishga oid topshiriqlardan misollar keltirilgan.

Ushbu maqolada “Muhandislik va kompyuter grafikasi” fanini oʻzlashtirayotgan talabalarning mustaqil ishini samarali tashkil qilish masalalari koʻrib chiqilgan.

Xalqaro baholash tadqiqotlari natijalari. Xalqaro baholash dasturlarini ta’lim jarayoniga tadbiq etishning ahamiyati. PIRLS va PISA xalqaro tadqiqot natijalari asosida ta’lim sifatini oshirish yo‘lida amalga oshiriladigan yangi yondashuv va strategiyalar.

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda ona tili va o‘qish fanlarini o‘qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Ona tili va o‘qish darslarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, interaktiv metodlar, didaktik o‘yinlar, loyiha asosida ta’lim kabi zamonaviy yondashuvlarning o‘quvchilar bilimiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, dars jarayonida innovatsion vositalarni amaliy qo‘llashning afzalliklari misollar asosida ko‘rsatib berilgan. Maqola innovatsion yondashuvlar orqali boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladi.

Usbu maqolada mashinasozlik chizmachiligining rezbalar mavzusi yoritilgan bo’lib talabalarning bilimlarini oshirishga qaratilgan.

РIRLS xаlqаro tаdqiqoti boshlаng‘ich  sinf  oʻquvchilаrining oʻqib tushunish koʻnikmаlаrini qаndау dаrаjаdа rivojlаngаnligi hаqidаgi mа‘lumotlаrni  xаlqаro   miqуosdа  tаqqoslаsh imkonini berаdi. РIRLS xаlqаro tаdqiqoti hаr besh уildа bir mаrtа oʻtkаzilаdi. РIRLS boshlаng‘ich sinf oʻquvchilаrining sinf vа sinfdаn tаshqаri oʻqishini bаholаshdа ikkitа keng qаmrovli mаqsаdgа, уа‘ni, “bаdiiу tаjribа orttirish“ vа “аxborotni olish vа undаn foуdаlаnish” gа qаrаtilgаn.

Maqolada ta’lim samaradorligini yaxshilashda Prezidentimiz qaror va farmonlarining hamda hayot davomida oʻqitish tamoyilining oʻrni haqida soʻz borgan. Yana “Uzluksiz kasbiy ta’lim” elektron platformasi haqida ma’lumotlar berilgan.

Ushbu maqolada talaba yoshlarda o’qish va shaxsiy hayot o’rtasidagi muvozanatning ahamiyati, uning buzilishi sabablari hamda oqibatlari yoritilgan. Xalqaro statistik ma’lumotlar asosida talabalar orasida stress darajasi oshib borayotgani, vaqtni boshqarish ko’nikmalarining yetishmasligi muvozanatga salbiy ta’sir qilishi ko’rsatib o’tilgan. Ma’lum bo‘lishicha, o‘quvchilarning yolg‘izlik  sabablari muloqotdagi qiyinchiliklar, o‘z-o‘zini hurmat qilish bilan bog‘liq  muammolar, o‘ziga ishonchsizlik, yaqin do‘stlarning yo‘qligi hisoblanadi. Zamonaviy talabalarning o‘qish va mehnat majburiyatlarini uyg‘unlashtirishda duch keladigan qiyinchiliklar, vaqtni boshqarish strategiyalari va sog‘lom turmush tarzining ahamiyati o‘rganiladi.

Ushbu maqolada nutq, soʻzlashuv tili, toʻgʻri va ifodali gapirish, boshlangʻich sinf oʻquvchilarining nutqidagi kamchiliklar haqida maʼlumotlar keltirilgan. Oʻqituvchining boshlangʻich sinf oʻquvchilarining nutqini oʻstirishda va bunda oʻqituvchining oʻrni, oʻquvchilarning nutqini oʻstirish yoʻllari boʻyicha toʻxtab oʻtilgan.

This article explores the functions that problems perform in teaching mathematics to schoolchildren, highlighting the important role this topic plays in modern approaches to education methods, pedagogy, and didactics.

Ushbu maqolada jahon tajribalariga tayangan holda PIRLS xalqaro baholash dasturida mamlakatimiz boshlangʻich sinf oʻquvchilarining ishtiroki va ularning oʻqish savodxonligini baholash haqida fikr yuritilgan.

Zamonaviy ta'lim tizimida mustaqil ta'lim olish va samarali oʻqish talabalardan oʻz vaqtini, faoliyatini, hissiyotlarini boshqara olishni talab etadi. Tadqiqotda oʻz-oʻzini boshqarish tushunchasi, uning asosiy tarkibiy qismlari-maqsad qoʻyish, rejalashtirish, nazorat, baholash va refleksiya jarayonlari yoritiladi. Bundan tashqari, ushbu koʻnikmalarning shakllanishiga ta'sir etuvchi omillar, shu jumladan, shaxsiy motivatsiya, muhit, oʻzini anglash darajasini va pedagogik yondashuvlar tahlil qilindi. Shuningdek oʻz-oʻzini boshqarishni shakllantirishda psixologik yondashuvlarning oʻrni va samaradorligi haqida ham fikr yuritiladi. Tezisda talabalar duch keladigan asosiy muammolar va ularni bartaraf etish boʻyicha tavsiyalar ham berilgan.